Svenska

Information och kommunikation nivå 1 Fakta och övningar är ett läromedel anpassat efter Gy25, utvecklat med både elevernas, studenternas och lärarnas behov i fokus. Med ett tydligt pedagogiskt upplägg och konkreta övningar stärker läromedlet elevernas och studenternas förmåga att producera informationsmaterial, kommunicera professionellt och navigera i den digitala arbetsmiljön. <br/><br/>Läromedlet bygger på aktivt lärande. Varje avsnitt inleds med en teoretisk genomgång, följt av steg-för-steg-instruktioner och övningar som utvecklas från grundläggande till mer avancerad nivå. Samtliga instruktioner och övningar i läromedlet är skrivna för både Microsoft OneDrive och Google Drive. Det gör att läraren kan välja den digitala plattform som redan används utan att kompromissa med innehållet. Avsnitten i läromedlet kan samtidigt läsas fristående, vilket ger läraren möjlighet att anpassa undervisningen efter gruppens behov eller ämnets upplägg. <br/><br/>Läromedlet är främst framtaget för ämnet information och kommunikation, nivå 1, inom gymnasieskolan och komvux, men lämpar sig även väl för yrkeshögskolan, företagsutbildningar och för den som vill studera på egen hand. <br/><br/>Information och kommunikation nivå 1 Fakta och övningar innehåller följande kapitel: <ol> <li>Introduktion till kommunikation</li> <li>Att använda onlinetjänster professionellt</li> <li>Dokumenthantering - OneDrive eller Google Drive</li> <li>Program för textbehandling</li> <li>Presentationsteknik och muntligt framförande</li> <li>Program för presentationen</li> <li>Program för kalkylering</li> <li>Lagar, etik och arbetsmiljö</li> <li>Slutövning - presentation av en yrkesperson</li> </ol> <br/><br/>Läromedlet, som är en kombinerad fakta- och övningsbok, finns i både tryckt och digitalt format. Serien kompletteras av en nedladdningsbar lärarhandledning som innehåller allt det som du som lärare behöver för att kunna bedriva din undervisning på bästa möjliga sätt.

<p style="background: white; margin: 6.0pt 0cm 24.0pt 0cm;"><span style="font-size: 13.5pt; font-family: 'Helvetica',sans-serif; color: #252626; background: white;">I <em>PULS SO-boken</em> samlas de fyra SO-ämnena geografi, historia, religionskunskap och samhällskunskap i en gemensam bok. </span><span style="font-size: 13.5pt; font-family: 'Helvetica',sans-serif; color: #252626;">Undervisningen utifrån SO-boken ger eleverna en bra grund och möjlighet att utveckla sitt språk med ämnesspecifika begrepp. Omslaget är i mjukt hårdband, så kallat flexiband, för lång hållbarhet.</span> <h2>Lärarhandledning och lärarwebb</h2> <p style="background: white; margin: 6.0pt 0cm 24.0pt 0cm;"><span style="font-size: 13.5pt; font-family: 'Helvetica',sans-serif; color: #252626;">Med lärarhandledningen erbjuds läraren en metodisk gång att följa vid genomgångar av såväl faktainnehåll som den gemensamma läsningen av texterna. På den tillhörande lärarwebben finns grundboken och lärarhandledningen i digitalt format, samt ytterligare material för digital visning i klassrummet. Vid köp av lärarhandledningen ingår ett års licens till lärarwebben. Efter 12 månader kan du förnya ditt abonnemang och köpa webben separat.</span> <h2>Grundbok Digitalbok</h2> <p style="background: white; margin: 6.0pt 0cm 24.0pt 0cm;"><span style="font-size: 13.5pt; font-family: 'Helvetica',sans-serif; color: #252626;">Grundboken finns i digital version med inläst text. Vid köp av lärarwebben ingår åtkomst till digitalboken för en användare, så att du t.ex. kan visa och zooma in bilder ur grundboken på storskärm i klassrummet.</span> <h2>Gemensam arbetsbok i NO och SO för åk 1</h2> <p style="background: white; margin: 6.0pt 0cm 24.0pt 0cm;"><span style="font-size: 13.5pt; font-family: 'Helvetica',sans-serif; color: #252626;"><em>NO och SO arbetsbok för årskurs 1</em> består av uppgifter kopplade till utvalda delar av både SO-boken och NO-boken - de avsnitt som är särskilt lämpliga att nosa på under åk 1. Arbetsboken för åk 1 fungerar som en bro mellan PULS Förskoleklass och PULS arbetsböcker för åk 2 och 3.</span> <br/><br/><strong>Innehåll i PULS arbetsbok åk 1:</strong><br/>* I skolan (SO)<br/><span style="font-size: 1.125rem;">* Hösten (NO)<br/></span><span style="font-size: 1.125rem;">* Trafik (SO)<br/></span><span style="font-size: 1.125rem;">* Vintern (NO)<br/></span><span style="font-size: 1.125rem;">* Högtider och helgdagar (SO)<br/></span><span style="font-size: 1.125rem;">* Våren (NO)<br/></span><span style="font-size: 1.125rem;">* Sommaren (NO)</span><span style="font-size: 1.125rem;"><br/></span> <h2>Arbetsböcker för åk 2 och 3</h2> <p style="background: white; margin: 6.0pt 0cm 24.0pt 0cm;"><span style="font-size: 13.5pt; font-family: 'Helvetica',sans-serif; color: #252626;">Arbetsböckerna för åk 2 och 3 är separerade: NO för sig, SO för sig. I arbetsboken befäster eleven faktakunskaper, tränar läsförståelse och övar på ord och begrepp. Svårighetsgraden i uppgifterna ökar från åk 2 till åk 3 och arbetsböckerna hjälper dig som lärare att få en progression i din undervisning. I arbetsboken för åk 3 ingår uppgifter som förbereder eleverna inför faktatextavsnitten i de nationella proven i svenska i åk 3.</span> <br/><br/><strong>Innehåll i PULS SO arbetsbok åk 2:</strong><br/>* I skolan<br/><span style="font-size: 1.125rem;">* Vårt samhälle<br/></span><span style="font-size: 1.125rem;">* Kartan<br/></span><span style="font-size: 1.125rem;">* Vi bor i Sverige</span><span style="font-size: 1.125rem;"><br/></span> <br/><br/><strong>Innehåll i PULS SO arbetsbok åk 3:</strong><br/>* Tre religioner<br/><span style="font-size: 1.125rem;">* De första människorna<br/></span><span style="font-size: 1.125rem;">* Stenåldern, bronsåldern, järnåldern<br/></span><span style="font-size: 1.125rem;">* Mytologi </span> <h2>PULS-kampen</h2> <br/><br/>Vad menas med att vara bofast? Vad kallas den sista delen av järnåldern? Vem leder bönen i en moské? <br/><br/>I spelet <em>PULS-kampen</em> får du ta pulsen på dina kunskaper om forntiden eller om religion. Varje kortlek innehåller 52 kort med faktafrågor hämtade från <em>PULS SO-boken för årskurs 1-3</em>. Spelplaner laddas ner från <a href="http://nok.se/puls/materialbank">nok.se/puls/materialbank</a> men <em>PULS-kampen</em> kan också spelas utan spelplan.

Logistik med fokus på material- och produktionsstyrning är en grundläggande bok som också ger stort utrymme för fördjupningar. Många övningar med facit gör det möjligt att varva inläsning med problemlösning. <br/><br/>Alla har nytta av effektiva produktionsprocesser för varor och tjänster och ineffektiva processer är detsamma som slöseri. Det är ett av de viktigaste budskapen i denna bok. <br/><br/>Den tredje upplagan innehåller nya avsnitt om sälj- och verksamhetsplanering, produktion i ett flöde, orderkvantiteter i produktion, behovet av att minimera ställtider, variationer med mera. Effektiva logistikprinciper ska tillämpas inom alla verksamhetsområden; sjukhus- och bygglogistik diskuteras ingående.<br/>Boken riktar sig till både yrkesverksamma och studerande inom området logistik, material- och produktionsstyrning samt aktiva och blivande process- och projektchefer, controllers, planerare, inköpare och produktionschefer, med andra ord till alla som jobbar med "operations". <br/><br/>Om författaren<br/>Anders Segerstedt är sedan 2004 professor i industriell logistik vid Luleå tekniska universitet. Han doktorerade och är docent i produktionsekonomi vid Linköpings Tekniska Högskola. Inom industrin har han haft många roller såsom systemman/programmerare, ekonom, ekonomichef, planeringschef och fabrikschef. Sedan 1991 har han undervisat i ekonomistyrning samt material- och produktionsstyrning, först vid Mälardalens högskola och senare vid Luleå tekniska universitet och även Høgskolen i Narvik.

Boken är avsedd för gymnasiekursen Samhällskunskap 1b, men kan även användas för kurs 1a1 och 1a2. Boken är skriven i resonerande stil och ger plats åt flera perspektiv på många av vår tids viktigaste samhällsfrågor. Ämnesplanernas betoning på ett kritiskt förhållningssätt och kunskaper om samhällsvetenskapliga arbetsmetoder får en framskjuten plats, liksom frågor som rör makt, demokrati, mänskliga rättigheter och jämlikhet. <br/><br/>Utöver det behandlar kursboken samhällskunskapens traditionella ämnesområden, som sociala relationer, kommunikation och massmedier, arbetsmarknad och näringsliv, politik och ekonomi. Frågor som syftar till reflektion och ställningstagande ligger i anslutning till den löpande texten. Varje kapitel avslutas med både fakta- och analysfrågor.

<em>Människobehandlande organisationer</em> är en antologi som ger en bred överblick över välfärdens kärnverksamheter vården, skolan och omsorgen, och beskriver vad som utmärker och skiljer dessa verksamheter från privata företag och organisationer när det gäller uppdrag, organisation, ledarskap och förändringsarbete. <br/><br/>I den första utgåvan från 2015 var utgångspunkten de förändringar som globaliseringen, teknikutvecklingen och marknadiseringen i form av New Public Management (NPM) medfört för de människobehandlande organisationerna. I denna andra utgåva har författarna, förutom att uppdatera och förnya innehållet utifrån aktuell forskning, även tagit hänsyn till andra betydande händelser i omvärlden, som flyktingkrisen i mitten av 2010-talet och coronapandemin. Dessutom har de följt upp det ökande intresset för granskning och kontroll och den växande kritiken mot NPM. Är alternativet en mer tillitsbaserad ledning och styrning inom välfärdssektorn? <br/><br/>Sex nya kapitel har tillkommit. De tar upp kunskapsbildning och forskning om människobehandlande organisationer, migration och flyktingmottagande, hur man hanterar hög belastning inom grässrotsbyråkratier, standardisering och horisontell kunskapsstyrning, chefers roll och vardag inom socialtjänsten samt tillsyn inom social barnavård. <br/><br/><em>Människobehandlande organisationer</em> vänder sig till studerande på socionom-, läkar-, vård- och lärarutbildningar liksom studerande inom ekonomi, statsvetenskap, psykologi, sociologi och offentlig förvaltning. Den är även avsedd för praktiskt verksamma i människobehandlande organisationer. <br/><br/>Bokens redaktörer <strong>Staffan Johansson</strong>, <strong>Peter Dellgran</strong> och <strong>Staffan Höjer</strong> är professorer i socialt arbete vid Göteborgs universitet. Övriga författare är forskare inom socialt arbete eller angränsande områden vid ett flertal svenska universitet.

"'<br/><br/>Kan politik studeras vetenskapligt? På vilket sätt kan vi avslöja makt och inflytande? Vad är skillnaden mellan politik och administration? När är politik en maktkamp och när ett beslutsproblem?<br/><li>Kan politik studeras vetenskapligt?</li><br/><li>På vilket sätt kan vi avslöja makt och inflytande?</li><br/><li>Vad är skillnaden mellan politik och administration?</li><br/><li>När är politik en maktkamp och när ett beslutsproblem?</li><br/><li>I vilken bemärkelse är internationell politik en laglös djungel?</li><br/><li>Vilka är förutsättningarna för demokrati?</li><br/><br/>Detta är grundläggande frågor i politisk analys. Statsvetenskapen som disciplin har till uppgift både att ställa frågorna och besvara dem. Statsvetenskapen som ämnesområde har vuxit snabbt

<p class="p1"><em>PULS Förskoleklass</em> innehåller allt du behöver för undervisning i samhälle, natur och teknik, enligt den nya läroplanen för förskoleklass. <em>PULS Förskoleklass </em>består av en lärarbok, en arbetsbok, fyra samtalsbilder, en högläsningsbok och en lärarwebb. Här finns ett rikligt och varierat material som ger dig inspiration till att tillsammans med dina elever utforska och beskriva företeelser och samband i samhälle, natur och teknik. <h3 class="p1"><img src="https://www.nok.se/imagevault/publishedmedia/vekyk9rbw4jbvex8whte/digitalt_ikon.jpg" alt="" width="137" height="83" /></h3> <h3 class="p1">Lärarbok med lärarwebb</h3> <p class="p2">I Lärarboken hittar du allt du behöver för undervisning i samhälle, natur och teknik enligt det centrala innehållet för förskoleklass. Här finns: <p class="p2">Inledning med pedagogiska grundtankar, det centrala innehållet och syftestexterna i läroplanen för förskoleklass och ett förslag på hur du kan planera ett års undervisning i samhälle, natur och teknik. <p class="p2">Innehållet i Lärarboken är uppdelad i tre delar: <br/><br/>* Samhälle med arbetsområdena: Skolan, Kompisar, Regler, Här bor jag, Min familj, Familjer förr i tiden, Här bor vi, Trafik, Yrken, Miljö, Viktiga dagar, FN-dagen och barnkonventionen.<br/>* Natur med arbetsområdena: Årstider, Höst, Vinter, Sommar och Tema vatten.<br/>* Teknik med arbetsområdena: Vad är teknik? Det rullar, Det snurrar, Det flyger faller och svävar, Jag är en robot. <p class="p2">I varje del finns förslag på inspirerande start, samtal, faktaläsning, undersökningar, experiment, lekar, skapande, sånger och filmer, och det finns kopieringsunderlag till alla arbetsområden. <h3>Arbetsboken</h3> <br/><br/>Arbetsboken innehåller en eller två arbetsuppgifter till varje arbetsområde i lärarboken. Uppgifterna är varierade och befäster elevernas kunskaper på ett lättsamt och roligt sätt. Arbetsbokens sidor finns som digitala bilder på lärarwebben, för gemensam genomgång i gruppen. <h3 class="p1">Högläsningsbok - Hela året med Tellus och Luna</h3> <p class="p2">I högläsningsboken finns 15 berättelser om Tellus och Luna som går i förskoleklassen Citronen. Berättelserna inspirerar till samtal och skapar lust att veta mer om dinosaurier, uppfinningar och mycket mer. Förslag till samtal utifrån berättelserna finns på lärarwebben. <h3 class="p1"><img src="https://www.nok.se/imagevault/publishedmedia/y1k4h7ccnz4gupz7pcez/9789127446953.jpg" alt="" width="232" height="327" /></h3> <h3 class="p1"> </h3> <h3 class="p1">Samtalsbilder</h3> <p class="p2">Samtalsbilderna består av fyra årstidsbilder som visar samma skogsområde under de olika årstiderna. På baksidan finns en förteckning över vilka växter och djur man ser på bilden och förslag på några frågor att samtala om. Bilderna finns både i <span class="s1">tryckt och digital form.</span> <p class="p2"><span class="s1"><img src="https://www.nok.se/imagevault/publishedmedia/kkbla8eqg6gxsh0zrkw9/9789127446960.png" alt="" /></span>